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“一、二、三、四……”
苏老师的声音在操场上回荡。
我们则跟着她的节奏,伸出双手,摆动身体。
做着那些看似简单却又充满韵律的广播体操动作。
她的声音,就像是一首没有音符的歌。
虽然无声,却充满了力量。
,!
苏老师首先给我们示范了整套广播体操的动作,每一个动作都标准而流畅。
然后,她耐心地分解每一个动作,教我们如何正确地做。
她的声音温和而有力,每一个细节都讲解得十分到位。
刚开始,我们总是手忙脚乱,跟不上苏老师的节奏。
但苏老师从不气馁,她总是耐心地一遍遍重复着每一个动作。
直到我们完全掌握。
她的眼神中充满了期待和鼓励,仿佛在说:“你们可以的,我相信你们。”
每当有同学动作不标准,或者忘记了某个动作时。
苏老师都会亲自上前纠正,并鼓励他们不要气馁,继续努力。
在苏老师的悉心指导下,我们逐渐掌握了广播体操的技巧。
我们一起做着广播体操,感受着身体的舒展和心灵的愉悦。
随着时间的推移,我们逐渐适应了这种没有音乐的广播体操。
每当苏老师念数时,我们都能准确地做出每一个动作。
仿佛她的声音已经成为我们心中的节拍器。
而苏老师,也在这个过程中,逐渐成为了我们心中的偶像。
然而,苏老师并没有因此满足。
她发现有些同学在私下里并不愿意主动做广播体操,觉得这是一种负担。
有一天,苏老师突然宣布了一个消息:“以后每天由话圈圈带头领着同学们做广播体操。”
听到这个消息,我感到既惊讶又激动。
从那以后,每天清晨,我都会站在操场的中央。
面对着同学们,带领着他们一起做广播体操。
我模仿着苏老师的样子。
用清晰而有力的声音念着数,同时做出标准的动作。
同学们在我的带领下,也逐渐变得整齐划一。
仿佛一支训练有素的队伍。
每当我看到同学们认真的表情和整齐的动作时,心中都会涌起一股莫名的感动。
我知道,这是苏老师给予我的信任和鼓励所带来的力量。
而这种力量,也让我们更加珍惜这段,没有音乐的广播体操时光。
:()话圈圈成长记心路历程
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