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第8章 非常及时的礼包（第2页）

高三九班和十班两个班级，分别有一间画室。

由于这次色彩训练，是外聘教师上课，所以，两个班合用一间临时安排的大画室。

姜哲走进宽敞的画室，看到两个班的学习委员，正带着同学布置景物台。

因为两个班有近百人，所以，色彩写生课需要六组景物。

他帮忙布置好景物，取来自己的画板画凳，选好位置。

画水粉画用的工具多，需要用到画架。

随着学生越来越多，这间大画室开始拥挤嘈杂。

不过，姜哲没有用画架。

他知道老师会有新的要求。

大多数艺术专业招生，都会考色彩静物写生或者默写，偶尔有学校会考色彩风景画或创作。

所以，大多数学生都会花大量时间练习。

但是，对色彩的感受和领悟需要天赋也需要时间，对很多学生来说，如果练习不得法，色彩会是减分项。

所以，很多学生期待这次训练。

有人边聊天边做准备，导致教室里一直有嗡嗡的噪音。

姜哲坐在自己的位置上，用工具箱充当做操作台，有条不紊的把颜料依次挤入调色盒。

胶质颜料最好是现用现备，但学生们为了考试和练习方便，通常会提前把常用颜料挤入调色盒。

一个24格的颜料盒，足以应付一次练习或考试。

这样的简便方法，会让色粉和胶在格子里出现沉积和分离，导致色彩纯度下降。

所以，姜哲坚持现用现准备。

他看到颜料盒里的原本剩下的几种颜色，已经出现胶粉分离，就用一支旧排笔的柄，将颜色捣粘，调匀。