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邱鹿鸣对于现代词汇运用还是不熟练,她在努力适应。
前几天开大会,听黄校长的讲话,什么思想、目标、制度、建设,听得她如坠五里雾中。
三年级的娃娃们全呆住了:邱老师打人了!
“听到了吗?”
“听到了!”
五十个童声齐声说,包括一个哭腔。
邱鹿鸣觉得这三记手板,绝对起到了杀鸡儆猴的作用,心里有那么一丁点的得意。
第二天,第一节刚下课,邱鹿鸣就接到胡大庆电话,“邱老师啊,你快来教务处,郭蕴齐家长来找了,说你体罚学生?”
“什么体罚?我只是打了手板。”
“你真打了?”
“打了。”
邱鹿鸣也很奇怪,哪个学生不挨几个手板,大长公主还被打得直哭呢!
“哎呀,你快来教务处吧!”
胡大庆叹气。
“第二节我还有课呢!”
“啧,我给你串一下,你快来吧!”
邱鹿鸣应了一声,到自己班级看了一眼,果然郭蕴齐没在座位上,她夹着教案就上楼了。
教务处的寇主任一见邱鹿鸣,立刻板着脸站起来,“你快来解释一下!”
“解释什么?”
邱鹿鸣莫名其妙,“我的学生我不能管吗?打几下手板小惩大诫,下次她再歪头立笔,就会牢牢记住不再犯了。”
“你听听,你听听!
我孙女送到学校是来学习的,不是挨打的!
你们学校不是说不体罚学生吗,看给俺孩子手心打的,到家还肿着呢!”
一个六十多岁身穿花裙子的老太太,一手拉着死命退后的郭蕴齐,一手指到邱鹿鸣鼻子上,“你会不会教孩子?不会就滚回家去!”
邱鹿鸣面红耳赤,自古以来她还没听说有如此对待师长之人,一种屈辱失望之感油然而生,有些不知身在何处的感觉。
郭蕴齐一直看着邱鹿鸣的表情,见她忽然变脸,就挣脱奶奶的手,一把抱住她,“老师!
我没告状,是我奶奶给我洗手时看到的。”
“你们看看,打了俺们孩子,还不让跟家长说!
让你们校长出来!
跟我们一个公道!”
老太太一手叉腰,另一手每说一句便指一下邱鹿鸣,神情慷慨激昂,与现在的场合略显违和,倒像是回到了曾经辉煌的某个年代一般。
胡大庆在一旁连声劝慰,挡着老太太挥舞的手臂。
有闻声而来的老师和学生挤到门口,老师看到这个情形,立刻赶着学生回去上课,自己却站在门口观望。
:()邱女官的现代生活
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