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11、第11章()
早上出门时,柯桦把手机扔到了玄关柜子上。
今天注定不是安静的一天,但他想让今天安静一点。
他又骑上了后座有车筐的山地车。
车子拐出小区后门,沿街骑了十几分钟停在一所小学对面。
街边商铺有一面特别大的落地窗,落地窗上贴上了三张脸,鼻子和嘴巴被压得又扁又大。
锁好车,柯桦伸手敲敲玻璃。
朝三个小孩挥手:“回去。”
三个小孩笑着跑开,喊声隔着玻璃都能听见。
“老师来了!”
“啊啊啊——”
“啊啊啊老师来了快跑呀!”
柯桦推门进屋,“我是恐龙还是老虎?”
“今天怎么来的这么早。
语文老师还没到,要不你先上吧。”
托管班的宋老师从二楼下来,“正好人到齐了。”
柯桦一边摘包一边往教室里走,“我今天没事。”
“那太好了!”
宋老师笑着说,“我正寻思找谁帮我看一俩小时,订的桌椅板凳到了,原计划下午过去拉回来,你既然有空,上午帮我看一会儿,我待会儿去拉回来,如果不合适下午还来得及换。”
“行,全天都行。”
柯桦把包放到讲台上。
又走下讲台,把课桌上的升降画板给抬起来,调试好。
“今天怎么这么好说话。”
宋老师拿了两张三开的素描纸给贴在白板上,又拎了一袋五开的素描小纸挨个座位发。
柯桦语气很好,但是自从进屋脸上就没什么表情。
宋老师多看了两眼,安排好就走了。
柯桦调试好所有的画板,回到讲台上。
“上周说好了,这周画消防画报。
有人告诉老师消防画报里都该画些什么吗?”
“我——”
“老师我知道!”
“老师老师!”
明明只有十五个小孩儿,每次柯桦都感觉有一百人在他耳边说话。
平时不太喜欢的叫声笑声,今天听来格外喜欢。
第一节下课,无缝转接,宋老师直接把他推进了四年级的阅读班。
柯桦抓着门框低声问:“我自己阅读就不行。”
“不用你做什么?领着读,解释解释生词,做一段仿写或者一段扩写就行。
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