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她的全面发展和努力拼搏,成为了同学们学习的榜样。
初试一:音乐视频上传念淇:(在录音室录制视频时)我选择了普契尼的“vissidarte”
作为我的初试一曲目,这首歌对我来说意义重大,因为它不仅考验我的声乐技巧,还要求我传达出深刻的情感。
钢琴伴奏:(在练习时)念淇,我们再来一遍,特别是在咏叹调的高潮部分,你需要更多的情感投入,让每个音符都充满力量。
念淇:(录制完成后,准备上传)我已经完成了视频的录制,现在我要确保视频的音质和画面都达到最佳状态,然后上传到学院的系统中。
初试二:现场考试评委老师:(在念淇进入考场时)欢迎念淇,我们很高兴看到你的视频,现在请你准备开始你的现场考试。
念淇:(自信地演唱)(演唱“chelidaana”
frobohèbygiaopui)评委老师:(在念淇演唱完毕后)念淇,你的演唱很有感染力,你能分享一下你是如何准备这首歌的吗?念淇:(微笑着回答)谢谢老师的肯定。
我花了很多时间研究角色的情感和背景,同时也在技术上进行了精细的打磨,以确保我能够准确地传达作品的情感。
评委老师:(在念淇准备中国歌曲时)接下来,请你演唱你准备的中国歌曲。
念淇:(深情地演唱)(演唱《草原上升起不落的太阳》)评委老师:(在念淇演唱完毕后)非常好,念淇。
你的音色和技巧都很出色。
接下来,我们想听一听你的朗诵。
念淇:(朗诵《再别康桥》)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩评委老师:(在念淇朗诵完毕后)念淇,你的朗诵很有感情,接下来请展示你的古典舞。
念淇:(开始舞蹈表演)(随着音乐《春江花月夜》翩翩起舞)复试评委老师:(在复试开始时)念淇,你已经给我们留下了深刻的印象。
现在,请你准备开始你的复试。
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念淇:(演唱外国歌曲)(演唱一首新的外国艺术歌曲)评委老师:(在念淇演唱完毕后)念淇,你的声音控制非常好,你是如何理解这首歌的情感深度的?念淇:(认真回答)我认为这首歌是关于爱情的牺牲和奉献,我试图通过我的演唱来传达这种无私的情感。
评委老师:(在念淇准备中国歌曲时)很好,现在请继续你的中国歌曲。
念淇:(演唱中国歌曲)(演唱一首新的中国艺术歌曲)评委老师:(在念淇演唱完毕后)你的演唱充满了情感,我们很高兴看到你的成长。
现在,请你进行综合表演素质考察。
念淇:(进行朗诵和舞蹈表演)(展示自己的综合艺术才能)视唱练耳及乐理考试(小三门)评委老师:(在小三门考试开始时)念淇,现在我们将进行视唱练耳和乐理考试。
请准备好。
念淇:(专注地完成视唱练耳考试)(准确流畅地完成了视唱)评委老师:(在乐理考试后)念淇,你能解释一下这个和弦进行的功能性吗?念淇:(自信地回答)这个和弦进行是c大调的i-iv-v-i进行,它是一个典型的和谐进行,用于确立调性和增加乐曲的张力。
考试结束后评委老师:(在所有考试结束后)念淇,你今天的表现非常出色。
我们很高兴看到你的全面才能。
请继续关注后续的通知。
念淇:(感激地)谢谢老师们,我会的。
今天的考试经历对我来说非常宝贵,无论结果如何,我都会继续努力提升自己。
在2024年3月28日10点至4月3日17点的这段时间里,念淇焦急地等待着中央音乐学院声乐歌剧系的艺考成绩。
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