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这就是大学的概念。
正确吗?”
(对的)老师:“大学之道为什么在于亲民,在于明明德呢?这就是说大学之人不知道爱人,心中没有道德根本,这个‘大’是学不成的,这是根本。
这个我们倡导的‘天下为公’有出入吗?”
(一样的)老师:“那么接下来的过程,就是我们如今的‘转识成智’的过程了,大家请看:知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。
物有本末,事有终始。
知所先后,则近道矣。”
老师:“止后的‘定’就是我们所经历的过程,没有定力就随着脾气走了。
只有定了,才会不随因果走。
这个时候自己以往的根尘才会不断地冒出来,而随着根尘的出来,我们不断的‘滤’,滤就是不断反转的过程。
最后的这个‘得’就是智慧生发,明白了是怎么回事了。
对吧?”
(是的)老师:“这个‘安’非常重要,它是检验我们在这个过程中走的对和错的试金石。
简单的说吧,当你掉进去的时候你有什么感觉呢?”
(难受,爱发火)老师:“当你跳出来并明白了道理之后是什么感觉呢?”
(愉快,高兴)老师:“哈哈,这个就是‘安’!”
老师:“老子讲‘道可道,非常道,不道也道’,意思就是说这个‘道’不是人们用平常字面意思上理解的道。
道本无言,不道也道,说不出来的才是真的道理!
那么我问大家一下,当你过关跳出来的时候,你能把其中的道理用文字正确的表述清楚吗?”
(说不出来)老师:“为什么会这样呢?”
(不懂,说不出来)老师:“的确是这样的,我们所了知的‘道’只能是不得不用文字语言所替代表现出来而已,而真正的含义真的是无法用语言文字所能表述清楚明白透彻的。
这就是这‘道’。”
老师:“他就是处在目前的这个过程中,问题总会是不经意的出现,但是自己总持不变不松懈,所以跑也跑不到哪去是吧?”
(有时候也跑,可是很快就会回来)老师:“但是性情沉默,不爱说话,有事常憋在心里不爱表达,甚至有的时候爱发火,对吗?”
(知道不对,改不了)老师:“这就是心小,心德太薄的原因,还有点小傲气。
这都是小我的不究竟所致。
记住:心大才容,心低能装。
我说的是实话吗?”
(是真话)老师:“我信你能出来,你自己信吗?”
(不太信可是我有决心)我:“我也相信我自己一定能出来。”
老师您太厉害了,就凭着我闭眼睛点的字。
就能把我的缺点看得一清二楚,太神奇了。
我心想。
这也说明老师的智慧超人,今生我能找到他是我天大的福份。
我一定要认真学习,决不辜负老师对我的期望,最终一定带着我身后跟随的所有亲人一起回家!
感恩今生最正确的就是走上这条解脱大道,我是真正受益人,也希望更多的人看到,并走进这条大道上来,都是受益者。
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