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借他的力,季昭总算得以迈上台阶。
一直走到教室后门,纪宇才松开季昭。
“最后一排。”
他言简意赅。
说完,见季昭眼神困惑地望过来,他又补充半句:“有空位。”
季昭嘴角上扬,双眼含笑:“是,纪老师!”
纪宇面无表情,转过身步伐却轻快了不少,穿过走廊,走向教室前门。
他登上讲台时,季昭也已经在后排坐好。
教室里有十来个孩子,大半都在回头看这个陌生“同学”
。
纪宇敲了敲黑板,才让他们转回头,听他讲课。
季昭也装模作样认真听着讲,越听越意外:纪宇哥跟他说话时一向惜字如金,两个字能说清楚的绝不耗费三个字,没想到给孩子们讲起课,竟娓娓道来,细致入微。
虽然只是临时被院里抓壮丁,他讲的东西深入浅出,孩子们听得极有兴趣,显然是花了不少心思的。
这一刻,季昭对纪宇肃然起敬了。
肃然起敬之余,还对他的讲授方式隐隐感觉熟悉,好像纪宇哥曾单独给他上过课似的……或许天下的老师都是相似的吧,季昭眨眨眼,忽略掉那股熟悉感。
讲课花去十多分钟,接下来,纪宇照常给出元素和主题,让孩子们练习。
孩子们训练有素,令行禁止,立即从书包里拿纸拿笔,坐最后排的季昭,却高高举起手。
他坐在教室本就鹤立鸡群,这一举手,存在感极强,纪宇没法再忽略他,只得快步走过来,低声问:“怎么了?”
“我没纸。”
“你不用画。”
“我想画。”
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