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小王子的故事,我妈曾经是拿教科书用来教我英文的,不过,我在之前,从来没觉得这个故事特别过,现在,廖书伟的解读却令我心跳。
春日下午的微风穿窗而入,醺人欲醉的,一丝丝,一缕缕,一小波一小波,夹带着阳光和青草的芬芳,在教室里吹来吹去,熨贴的仿佛廖书伟铮容有致的声音,我眩惑着,傻兮兮的,一厢情愿的,重新理解狐狸和王子的故事。
假如,在这个世界上,我与某个人建立了一种关系,那么这个人就和别人不一样了,别人的声音对我而言,千篇一律,并无特色,而他的声音,对我而言就是音乐,就是天籁,就是幸福的旗语。
就象唐可欣的男朋友那样,当他拖着长音,在楼下叫着可欣的名字的时候,可欣就会幸福的,甜甜的答应。
因为我和一个人建立了某种关系,当我走在林荫路路上,看到那些摇晃在枝头的树叶,就会想起他的绿外套,想起他的眼睛,我就会微笑,游在他眼睛的森林---------
saidthefox书伟仍继续读,saidthefox"
if,forexaple,youeatfouroclocktheafternoon,thenatthreeoclockishallbegtobehappyishallfeelhappierandhappierasthehouradvancesatfouroclock,ishallalreadybeworrygandjupgaboutishallshowyouhowhappyia!
(狐狸说道,"
比如,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始感到幸福。
时间越临近,我就越感到幸福。
到了四点钟的时候,我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价)
他的声音,他的表情,他深如夜海的眼,都生动的象挂在树梢上笼在一团月色里的甜梦。
saidthefox:"
theyarewhatakeonedaydifferentfrootherdays,onehourfrootherhours---"
(狐狸说,"
它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。
)
有人提问,"
ishallshowyouhowhappyia!该怎么解释?是说让你看到我有多快乐还是应该说我就发现幸福的代价?可以用ifdthehappyst-------"
幸福的代价?那是什么?我神思翩然,听不到教导者的文法解释,眼睛对着黑板上的英文发怔。
一卷教案轻轻的在我脸上拍拍,是廖书伟,他略有责备,"
attentive。
(专心)"
我脸红,他越过我身边,叫两个同学演板书上的故事。
一个演狐狸,一个演王子,实在不算精彩的演出,两个同学磕磕绊绊,全无感情。
老师评论,还不错,发音算标准,就是今天的状态不好,"
likesickfox(象狐狸病了)。
"
大家善意发笑。
"
lee,tell,whatdoyouthkaboutthisstory,ok?"
廖老师在台上发问。
(lee,告诉我,你对这个故事有什么想法好吗?)
我仍在神游水星,没听到是在叫我,主要是我一直不能完全习惯自己的英文名字lee,虽然它够简单。
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