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事情其实很简单,值日的时候,第三小组的一个同学,故意把纸屑扔在夏天刚刚扫完的地面,这还了得?如果年级卫生小组在检查卫生的时候,发现打扫不彻底,会扣夏天他们班的分,那么,本月的值日kpi考核夏天他们就落了下风,月底的评比中,他们就会错失文明班级流动红旗。
夏天抓住了作案者,要求他把自己扔的纸屑打扫干净,那男生不承认,两人后来就撕扯起来,都不服输,矛盾升级,竟升级为校园霸凌事件,练过跆拳道的夏天,将那个平日里横行霸道的小霸王掀翻在地,小霸王欲奋起反抗,夏天顺手从倒垃圾的同学手里夺过垃圾桶,扣到了小霸王的头上。
这些,都是后来在回家的路上夏天讲给爸爸的。
奇耻大辱难以平息,那男生对着前来接他的父母哭,那对趾高气扬的家长坐在老师办公室忿忿不平,不依不饶,夏峻赶到时,男生的妈妈正搂着孩子心疼地叫“宝贝”
。
班主任已经把事件调查清楚,两个人都有错,但后来夏天下手稳准狠,崇武好斗,且对方的额头留下了一道细细的被指甲划过的血痕,老师认为,夏天崇武好斗,有点暴力倾向,最近很让人头疼。
老师的话意思很明显了,夏峻了然于胸,态度诚恳地向对方父母和孩子道歉,并责令夏天也马上道歉,夏天从老爸的眼神里,看到一丝威吓,他不情不愿地道了歉,最后,夏峻表示,要马上带那个孩子去检查伤情,对方父母火气消了一半,见好就收,说没什么大碍,彼此从台阶上下来了。
那对母子俩先行离开,夏峻父子俩被老师留下来。
老师又细数了夏天最近犯的大错小错,比如在体育课上和同学打架,比如把同学的书包从楼上扔下来,比如值日时故意把洒同学身上,班主任还是去年给夏天办法进步之星的那个老师,认真负责,她忧心忡忡地说:“孩子正在叛逆期,好好和他谈谈。”
回去的路上,夏天颇感委屈,诉说了头扣垃圾桶的的前因后果,说他是为了集体荣誉,为了流动红旗,夏峻没有再厉声指责他,心平气和地问:“那体育课和同学为什么打架?”
“他抢球犯规了,还不承认。”
“那把同学书包从楼上扔下来又是怎么回事?”
“抠门,借他的书看看都不肯。”
“为什么把水洒同学身上?”
“我先到水龙头接水的,他插队。”
听完这些话,夏峻沉默了。
他把车子开了路边,停了下来,打开车窗,点了一根烟。
他曾经观察和分析过单位里那些和同事关系较差的人,那些人,唯我独尊,怨天尤人,在职场上,令人敬而远之,慢慢被孤立。
在学校里班级里,也是一个小小江湖,也同样存在这种人际关系的处理。
夏峻担忧了,夏天确实有点问题。
“这些同学,他们确实做得不对。
踢球要守规则啊是不是?还有那个抠门的同学,同学之间,应该互相帮助,慷慨大方是美德,还有那个插队接水的同学,他肯定不对啊!
有序排队,这是最基本的公德。”
夏峻说得煞有介事,夏天听着不对劲,半信半疑地说:“爸,你要骂我就骂吧!
不用拐弯抹角。”
那点不甚高明的说话艺术一下子被熊孩子识破了,夏峻摸摸他脑袋,笑笑:“我问你,你好好想一想,那个抢球犯规的同学,你觉得他最大的优点是什么?”
这么一问,夏天放松了警惕,果然认真地想了想:“刘明轩啊!
他就是大方,每次踢完球,都会给大家买雪糕,有一次,赵照崴了脚,他个子高力气大,背着赵照去医务室的。”
“那那个抠门的不借给你书的同学呢?有什么优点?”
“学习好呗!
每次都是前三名,钢琴十级;你还要问那个插队的李铭泽吧!
他没什么优点,真的,学习又差,还爱显摆,又喜欢说谎,真的没有优点。”
“你再想想?”
“他喜欢小动物算不算?有一次放学,看他在路边喂一只流浪猫。”
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