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学区星,第一高中,高三1班。
下午最后一节自习课上,学生们上半身在课桌上看书,下半身全扎着马步。
整个高中就没有给学生配椅子。
班主任王安坐在讲台上,正用监控平板开了个小窗玩扫雷。
忽然,能通过学生面部表情分析专注率的系统弹出一个红色提示:【学生三十七,专注度下降至34%,超过60%临界点!
】
“嗯?”
王安猛然抬起头,目光扫过整间教室,最后锁定在了其中一个人身上。
被盯上的学生眼睛正努力地睁开,但那恍惚的表情和轻点的下巴还是出卖了他。
王安无声无息地站起身,坐着都像一座铁塔的魁梧身躯,在黑板上升起一片恐怖的阴影。
下一刻,他以不符合体型的轻盈迅捷,冲到了打瞌睡的学生面前——
“砰!”
旁观的学生们不忍直视:出现了!
老王的招牌‘重拳出击’!
据说他就是用这一招打弯了希尔老师的剑当上班主任的!
至于说这是体罚?不存在的,在这个学生的武科成绩占总成绩90%的时代,老师揍学生那叫实战指导。
王安像拎鸡仔一样提起被这一拳揍得眼冒金星的学生:
“三十七,说一遍平行宇宙理论模型。”
学区星作为联邦教育界的终极内卷之地,自古就有‘班级前十名之外的学生自动失去姓名’的传统。
失去姓名的三十七条件反射地张口背诵:“平行宇宙理论模型作为一个有现象和数据支撑的理论,最早是在联邦星历十一年首次提出……”
“用你自己的话总结。”
王安打断。
“呃……”
三十七卡壳了一下,而后在班主任沙包大的拳头面前,磕磕绊绊地接道:“模型主要内容是……荒古是我们世界的平行宇宙,那里拥有大量在我们宇宙中没有的重要战略资源。”
“同时,荒古里极度危险,不仅环境变化无常,还有各种危险强大的非人生命体,它们无法沟通,没有善意,见面即攻击。”
“幸运的是,我们人类能够成为觉醒者!”
说到这里,三十七不禁语气憧憬。
“因为是平行世界,所以部分人类在荒古有对应的平行分身,这部分人就是觉醒者。”
“觉醒者在荒古的身体,我们称之为荒体。”
“荒体本质也是非人生命体,可能是动物、变异奇种、甚至一些神话中的存在……但里面承载的是我们人类的意识。”
“联邦根据觉醒者荒体的实力,从低到高划分为F至S级,但就算是最弱的荒体,都能让人体得到高维能量加持,掌握各种异能的同时,实力、寿命远超人类极限!”
“并且,也只有觉醒者能进入荒古,从其中带回各种珍稀资源。”
王安:“讲完了?”
三十七点头。
王安:“那你想不想成为觉醒者?”
三十七点头。
“想?想你还在这个时候打瞌睡?!”
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