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’……’”
林小希这次没有拿出她的“爱豆”
海报,转而认真地听语文老师讲课。
她知道自己马上就要离开这所学校了,就用认真听课来给各科老师留下一个好印象。
语文老师对此也是十分满意,于是就拿她跟还在说话的“唱歌三人组”
进行比较:“古铭、毛军、王峰,你们三个还在说话。
你们应该学习一下林小希,她都知道要认真听课,不拿她的什么,偶像海报了,你们呢,是打算继续讲话讲到高三是吗?还是说……嗯……等到高三才来发力?”
毛军一听,有点不服气了:“老师,我……我……我也在认真听课啊,只是……只是……我们在讨论学习而已。”
杜安也来给毛军打掩护:“哦,是,是啊,毛军他们三个,真的是在讨论学习,不信,不信的话,请你来看一下,好吗?”
语文老师显然不信:“是不是在讨论学习,我一眼就看得出来。
既然你们都说你们在讨论学习,那我就抽一个问题来问你们。”
毛军看上去显得相当自信:“没问题老师,放马过来吧!”
“好,那我就问你:‘人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳’是什么意思,我刚才讲过的。”
“啊,老师,你说什么?我……我没听清。”
“我是说:‘人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳’是什么意思,现在你听明白了吧?”
“哦——懂了懂了,我知道,这是——这是——”
“看,我就说你们在讲小话吧,根本就不是谈论什么学习!”
“诶诶诶——老师,你先别急着下定论啊,我话还没说完呢。
这句话的意思,就是——就是——”
“你到底能不能说出来?不要在这里耽误其他同学的时间了好吗?”
语文老师显得十分不耐烦。
“好好好,我马上就说,马上就说。
这句话的意思,就是‘人不孝顺的时候就像这只老鼠一样,在哪个环境里都是一样的!
’”
毛军自信地回答。
话音刚落,整个教室里都充满了小声——除了语文老师没笑。
她对毛军的解释相当不满意。
“毛军,本来你不解释我还可以原谅你,但是——经过你那糟糕的翻译,更加坚定了我的想法。
哼哼,还骗我说是在讨论学习?不存在的!
你还是站起来,把这节课听完。
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