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“汝如此赞吾,吾颇觉赧然。”
(你这样夸我,我都有点不好意思了。
)那计吏依旧说道:“公子之所为,吾赞之,无论何也不为过也。”
“呵,汝尚赞吾?嗯,吾等勿言此赘语矣。
吾问汝,此奴之屋尚有几时可竣?”
“回公子,再有日可竣。”
木耒快言快语的说道:“善!
工毕,即燃火墙,熏干屋室,使仆奴速入居焉。
春播育苗之事,当速启焉。”
计吏有些疑惑的问道:“今方初春,距播种尚一月有余,公子何为如此急切安排播种之事?所育何苗?”
“今汝无需多问,待数日后,吾自会告汝,汝则知育何种之苗矣。
汝于此尽心为其事,若为善者,吾传汝一套数学之法,可大提汝计算之效也。
"
计吏有说道:“既此,为何公子今不传授于汝,或有其虑。
汝虽言今无他事,可专研算术之道,然待日后忙碌,确无闲暇习此数学算术。
然公子之决定,必有其由,汝本当静候,待时而受教,那时候专研,或更有所得。
且今虽无传我计算之法,汝亦可自思算术之理,为日后之学预为筹备,不亦善乎?”
木耒转念一想,就几个阿拉伯数字而已,也没必要等日后吗?等用的时候反而不熟练,不如现在就交给他吧。
于是木耒说道:“善,吾今便先教汝一些,待汝熟之,吾再教汝其他之算术之道。
汝在此稍待片刻,吾去去便回。”
说完,木耒扭头便回了自己的院中。
没过多久,木耒返回的时候,手中已拿着几块木牍还有毛笔。
然后木耒当着计吏的面,提笔在木牍上横着写下周篆大字,一二三四五六七八九十。
写完之后,便在下面依次写上阿拉伯数字0、1~10除了0之外都一一对应,然后交给那计吏。
“日后汝计数则用下之此符号,吾称之为木氏数字。
汝观之,如十二便如此“12”
写成此样,较汝原之计数之法,若书之,可省多时,此可大减汝记录之时也。”
那计吏看了看,才恍然大悟,木耒教给他的是什么东西,原来是一套新的计数符号。
木耒所写的那些数字,大部分一笔便可写下,如此看来,确实可大大的提高记录的效率。
只是恐怕从此数字要与这周篆大字要分家了。
:()春秋发明家
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