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第71章 卡尔罗杰斯人本主义心里学的温暖之光（第1页）

卡尔·罗杰斯——人本主义心理学的温暖之光在心理学的长河中，卡尔·罗杰斯宛如一颗璀璨的星辰，以其独特的人本主义理念照亮了人类心灵探索的道路。

他的思想和理论，不仅革新了心理学的研究视角，更给予无数人追求自我成长与内心和谐的力量。

卡尔·兰塞姆·罗杰斯于1902年出生在美国伊利诺伊州的奥克帕克。

他成长在一个宗教氛围浓厚且重视教育的家庭。

父亲是一位严谨、勤奋的土木工程师，母亲则全身心投入家庭，秉持着虔诚的宗教信仰。

这样的家庭环境赋予了罗杰斯早期的道德观念和对知识的敬重。

童年时期，罗杰斯性格内向，大部分时间都沉浸在书籍和自我思考中。

由于家庭居住在农场附近，他与大自然建立了深厚的联系，对动植物的观察培养了他敏锐的观察力和对生命的敬畏之心。

这段经历也让他习惯独立思考，为日后形成独特的心理学见解埋下了伏笔。

中学毕业后，罗杰斯进入威斯康星大学麦迪逊分校，最初选择了农业专业，这与他早年的农场生活经历相关。

然而，在大学期间，他接触到了丰富多样的学术思想，尤其是哲学和心理学领域的知识，这使他的兴趣逐渐发生转变。

一次偶然的机会，他参加了一个关于“中国与印度的宗教与哲学”

的研讨会，这次经历极大地拓宽了他的视野，促使他深入思考人类的价值观和精神追求，也坚定了他投身心理学研究的决心。

于是，他毅然转专业，开始专注于心理学和哲学的学习。

之后，罗杰斯前往纽约联合神学院深造，希望能够将宗教与心理学结合起来，探索人类灵魂的奥秘。

在这里，他接触到了不同的宗教教义和心理咨询方法，进一步丰富了他对人类内心世界的理解。

但随着学习的深入，他发现传统的宗教教条并不能完全满足他对人类心理本质的探索欲望。

于是，他离开神学院，进入哥伦比亚大学师范学院，师从着名心理学家威廉·赫德·基尔帕特里克，正式开启了他在心理学领域的专业研究之路。

在哥伦比亚大学，罗杰斯深受机能主义心理学和格式塔心理学的影响，但他并未局限于已有的理论框架，而是不断寻求突破。

在临床实践中，他接触到了大量前来寻求心理帮助的患者，这些经历让他深刻认识到每个人都是独一无二的，都有自我成长和实现的内在动力。

基于此，他逐渐形成了自己独特的“以人为中心”