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“不不不,这些活儿得留着给明天的几个倒霉蛋作为惩罚。”
简云嘿嘿一笑。
他连忙告诉海格,这几天在黑魔法防御术课堂上犯事了的,全都被拎过来打杂了,听到这,海格也不禁笑出声来。
另一边,还在嘻嘻哈哈的韦斯莱两兄弟,丝毫没有意识到明天他们将会面临什么,还在和李?乔丹打打闹闹。
今天几个年级的悲催遭遇,犹如一颗投入平静湖面的巨石,激起了层层波澜。
其他几个年级的小巫师们,在听到背诵不合格还要去教授办公室留堂,火烧屁股似的纷纷拿起了课本。
而在这一片慌乱之中,赫敏无疑成为了众人的救命稻草。
大家纷纷涌向她,希望能从她那里得到一些指点和帮助。
他们也没法指望另一个学霸里德尔,这家伙每天一下课就见不到人影。
连哈利他们都只能在快熄灯的时候才能看见他。
这些天,赫敏在多次请教里德尔之后,像是获得了一把神奇的钥匙,打开了与人和谐相处的奥秘之门。
她不再是那个只知道埋头苦读、独来独往的书呆子,开始学着倾听、理解和包容。
面对同学们的请教,赫敏展现出了前所未有的耐心和冷静。
她不再急于展示自己的博学和聪明,而是用通俗易懂的语言,为同学们答疑解惑。
这是赫敏从里德尔这里学来的第一个知识,虽然他总强调这是他哥教的。
面对不同的人格发展水平,要采取不同的策略。
第一阶段的人认为“我是对的”
,这种人的自我特别脆弱,他希望自己的方方面面都是对的,就算你中立客观的分析他的人和事,他也会认为你是在攻击他。
应付这样的让,只有支持他,称赞他,认可他。
第二阶段的人认为“我是好的”
,他们不再追求每件事都是对的,能接受一些对自己的客观评价了,面对这种人,要克制,见好就收,不能说太多。
第三阶段的人认为“我是行的”
,这种人的自我结构已经相当完整,能够超脱对错好坏去关注事情本身。
面对这类人,不能敷衍拍马屁,要让对方觉得你是一个有价值的人。
在赫敏心里,里德尔处于第三阶段,这个人的内心十分强大,聪明又冷静,他是个天才,一个恐怖的天才。
而罗恩和哈利还处于让她头疼的第二阶段。
现在的两人就还缩在角落咬耳朵,一点没把明天的课当回事,赫敏可不认为这两人已经背诵完了。
在赫敏第一次平静的劝说无果后,她也懒得理了,罗恩不待见她,她还不耐烦罗恩呢。
总会有人能收拾得了他们。
赫敏的威望就在这日复一日中,逐渐壮大,这个未来的魔法部部长,在此刻崭露出了锋芒。
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