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第32章 陵江中学报到（第4页）

李华看着叶青，心中充满了敬佩。

他说：“虽然我还是不太确定这到底是不是真的捉鬼驱邪，但你这种为了保护大家而努力的精神真的很让人钦佩。”

叶青笑了笑说：“不管怎样，校园现在安全了就好。”

从那以后，叶青成为了校园里的一个传奇人物。

虽然还是有很多人觉得他的行为有些迷信，但也有不少人开始尊重他的信念和他为校园所做的一切。

而李华也在这件事情中学会了不要轻易否定自己不了解的事物，要保持一颗探索和包容的心。

在陵江大学这个充满知识和活力的地方，科学与神秘似乎达成了一种微妙的和解，每一个人都在继续着自己的成长与探索之旅。

然而，平静的日子并没有持续太久。

在一次学校组织的考古发掘活动中，施工队在校园的另一个角落挖到了一块奇怪的石碑。

石碑上刻满了晦涩难懂的符文，当石碑被挖出的那一刻，一种压抑的气息弥漫开来。

一些靠近石碑的工人突然感觉头晕目眩，仿佛被一种无形的力量冲击。

消息很快传遍了校园，大家都赶到现场围观。

叶青也不例外，他赶到时，看到石碑，脸色变得十分凝重。

他对李华说：“这石碑上的符文很不寻常，我感觉这背后隐藏着更大的秘密。

它可能和之前的诅咒有某种联系，或者是一种新的威胁。”

李华看着石碑，心中充满了疑惑，他说：“可是这是一次考古发掘活动，按道理应该是科学研究的范畴啊。”

叶青摇了摇头说：“有时候，考古挖掘会触动一些古老的禁忌。

我们不能仅仅依靠科学来解决所有问题。”

学校再次陷入了不安之中。

领导们紧急召开会议，讨论如何处理这块石碑。

一些学者主张将石碑送到专门的考古研究机构进行研究，而另一些人则担心在运输过程中会发生意外。

叶青则提出，他想先对石碑进行一些初步的调查，看看能不能找到一些线索来化解可能存在的危险。

，！

在得到学校的同意后，叶青开始仔细研究石碑。

他发现石碑上的符文和之前在山洞里发现的盒子上的符文有一些相似之处。

他推测，这块石碑可能是某种封印的一部分，如果处理不当，可能会释放出更强大的邪祟。

为了进一步了解石碑的秘密，叶青决定再次拜访那位历史系教授。

教授看到石碑的符文后，也十分震惊。

他告诉叶青，根据他的研究，这块石碑可能来自一个更加古老的文明，那个文明据说擅长操控一些神秘的力量。

叶青意识到问题的严重性。

他开始在校园里寻找可能与这个古老文明有关的其他遗迹或者线索。

他在图书馆里翻阅了大量的古籍，在校园的老建筑中寻找隐藏的符号或者图案。

在这个过程中，李华也积极参与进来。

他利用自己在学校的人脉，组织了一些志愿者，帮助叶青进行搜索。

他们的行为逐渐得到了更多人的理解和支持，不少学生开始相信，在科学无法解释的领域，叶青的经验和知识或许能够发挥作用。

经过一番努力，他们在学校的图书馆地下室发现了一本古老的日记。

日记的主人是一位曾经在这所大学建校初期参与建设的人。