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安沐沐尽量用简单、精炼的语句给林昊泽讲述她的这个主意,一边说,她还一边观察他的反应,希望能从他的表情里看到是惊喜多还是惊悚多。
可惜,那个大男孩似乎有着与他年龄不匹配的深沉。
他既没有开口打断她,也没有给出与她的话语相对应的面部表情,只有在听到安沐沐想动员安妈出头来办这个学习辅导班时,眉毛往上挑了挑,似乎有些惊讶。
和暑假里刚认识的林昊泽相比,安沐沐感觉他又成熟了不少。
她却不知道,林昊泽的内心也是波澜迭生,充满了对面前这个小女孩不可名状的惊叹。
如她所言,如果能有个大人出面创办一个这样的辅导班,在越来越重视学业的社会风气下,可以说是应需而生,有的是基础消费群体。
再加上他是子弟校里无可争议的德智体美劳优等生,年年上校门口的三好学生榜,而今他说愿意将自己的学习习惯和方法拿出来和大家分享,噱头也是够的,更何况,又加持了一个一上学就显露出“赢在了起跑线”
上的安沐沐。
这门生意肯定有前途。
只是,一个才上一年级的小女生怎么想得出来?!
林昊泽没接触过在“猫儿洞”
出事前的安沐沐,那之前的她也还没上小学,是不是天赋异禀之类的神童他不敢说,但起码,就现在看来,她肯定与普通女孩不一样。
这一点,林昊泽深信不疑。
但他却不敢轻易说出口,林昊泽的爸爸还在世时,经常都会将车间里订的报纸在工友们看完后拿回家,自己看,还给林昊泽看。
林父去世后,万莉萍又“继承”
了这个习惯,所以,林昊泽一直从中汲取了很多实时新闻信息,保持着与时同进的步伐。
他知道社会上有开发儿童潜能的说法,甚至有些大学也开设了类似的少年班,发掘早慧儿童,培养“超常少年”
。
他在与安沐沐交往了这大半学期之后,毫不怀疑她就是这些大学的目标儿童,如果将她的种种做法和学习能力公诸于众的话,林昊泽相信,安沐沐一定会被那些大学招去作为重点观察和培育对象。
于她,可能是好事。
但林昊泽却说不出原因地极度排斥。
于是,他强提出一副冷静模样,听她讲完,又表示自己虽然没接触过这行业,但他愿意支持她,和她一起尝试一把。
“只是,”
想到一点,林昊泽面露迟疑,“工厂再艰难,也是国有企业,旱涝保收,你让你妈妈辞职来做辅导班,做得好当然没问题,万一做砸了,你家就只你爸爸一个人有工资,要负担起一家四口的吃喝,这样的后果,你考虑过吗?”
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