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第68章 媒体宣传与舆论监督强化（第3页）

众人纷纷点头表示赞同，立刻行动起来。

他们有的打开手机相册，挑选合适的案例图片；有的低头沉思，精心编辑着生动有趣的网络安全宣传文案。

不一会儿，一条条充满爱心与责任感的朋友圈动态新鲜出炉，配上醒目的话题标签，在他们各自的社交平台上迅速传播开来。

在学校里，课间休息时间，教室里充满了欢声笑语。

同学们有的在座位上聊天，有的在过道里追逐嬉戏。

班主任刘老师走进教室，脸上带着和蔼的笑容，她拍了拍手，大声说道：“同学们，今天咱们利用课间时间，来学习一些网络安全知识。”

同学们立刻安静下来，好奇地看着刘老师。

刘老师打开多媒体设备，播放了一段有趣的动画视频，视频里讲述了一个小朋友在网络上不小心泄露个人信息，差点被坏人骗走的故事。

同学们看得津津有味，眼睛一眨不眨地盯着屏幕。

视频结束后，刘老师开始提问：“谁能说说，视频里的小朋友哪里做得不对呀？”

同学们纷纷举手，小手如雨后春笋般举得高高的。

“老师，他不应该随便告诉陌生人自己的家庭住址。”

“老师，他也不能轻易相信网上的中奖信息。”

同学们积极回答问题，稚嫩的声音在教室里回荡。

在轻松愉快的氛围中，同学们不仅学习到了实用的网络安全知识，还在心中种下了防范网络诈骗的种子。

他们纷纷表示，回家要把这些知识讲给爷爷奶奶、爸爸妈妈听，让全家人都提高警惕。

与此同时，媒体界也在为防范老年网络诈骗这场无声的战役积极行动。

电视台的资深记者李华，一大早就背着沉重的摄像机，来到社区进行实地采访。

他穿梭在人群中，敏锐地捕捉着每一个有价值的画面。

老人们参加网络安全讲座时专注的神情，志愿者们耐心讲解的身影，都被他一一记录下来。

李华还采访了几位刚经历过网络诈骗未遂的老人，倾听他们的惊险遭遇。

“张奶奶，您能跟我们讲讲，当时骗子是怎么联系您的吗？”

李华将话筒递到张奶奶面前，轻声问道。

张奶奶心有余悸地回忆着：“就打电话说我孙子住院了，要马上打钱，我当时一听就慌了神，差点就把钱转过去了。

多亏了社区之前讲过网络诈骗的事儿，我才留了个心眼儿，给我儿子打了个电话，这才发现是个骗局。”

李华认真地记录着张奶奶的每一句话，眼神中透露出对诈骗分子的愤怒和对受害者的同情。

回到电视台后，李华和他的团队加班加点，精心制作成专题节目。

从采访素材的筛选剪辑，到解说词的撰写配音，每一个环节都力求做到完美。

节目播出当晚，引起了社会各界的广泛关注，收视率一路飙升。

观众们纷纷拨打热线电话，表达对老年网络诈骗问题的关注和对媒体工作的支持。

报纸专栏的编辑们也在为这场宣传战役日夜奋战。

资深编辑赵老师坐在堆满资料的办公桌前，面前的电脑屏幕上打开着一篇篇关于老年网络诈骗的稿件。

他戴着老花镜，眼神专注地逐字逐句审阅着。