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“童心这种东西有什么用?能把你的成绩提高吗?还是说能把你最头疼的数学题做出来?”
刘致昊看着陈以安,用特别不屑的语气对她说道。
之前陈以安在教室里的时候那么说他,让他在教室里那么多同学面前丢了那么大脸,还让他特别没面子,虽然说他觉得陈以安说的挺对的,但是他怎么想怎么生气。
毕竟他从小到大那么多年以来,从来都没有人那么说过他。
她之前说他什么?说他嘴臭!
说他不会说话!
还说让他把嘴捐给有需要的人!
他没受到过那么大的委屈!
从来没有!
于是刘致昊终于抓到了挖苦陈以安的机会,对着陈以安疯狂输出:“你的童心给你带来了什么好处了吗?言忆和孟江南他们有没有童心都无所谓,毕竟他们一个是年级第一,另一个是班级第二,而你呢?你的成绩在班上排名多少?有没有进班级前二十?”
陈以安的成绩和排名是她的痛处:不管她平时多努力,上课多认真听讲,笔记做得多仔细,恨不得把老师上课时说的每一句话都记下来,但是她的成绩就是提不上去。
她在小学里的时候,就知道言忆其实并没有什么特别好的学习方法,也知道言忆其实不怎么会学习,靠的都是死学习,可她却能考到班级第二。
说实话,陈以安心里有的时候特别不服气:凭什么她明明付出了那么多努力,却考不过只会用最笨的办法死学习的言忆?而又有的时候,她也会想,是不是得要学言忆一样靠死学习,才能把她的成绩提上去。
曾经她也偷摸学习了许多成绩好的同学的学习方法,她的成绩不进反退。
别人的学习方法并不适合她。
后来她就只好靠自己慢慢摸索,才把成绩一点一点提了上来。
虽然说她的成绩不如孟江南和言忆,也不如刘致昊,可她的成绩已经比之前好太多了。
她虽不能像刘致昊说的那样考到班级前二十,但是她最近一次的考试排名已经到了班级第二十了。
在考完试之后,她和孟江南两个人一起分析了一下她的薄弱点,最后得出的结论是她考数学的时候看题不仔细,通常会因为看走眼而把数字看错,亦或是因为手跟不上脑子,脑子告诉她的是正确答案,而手却写下的是错误答案。
说到底,她只要做题时认真一些,或者是做完题之后好好检查一下,那么她的排名肯定能提升不少。
而现在,她被刘致昊戳到了痛处,她的暴脾气又一点就炸:“刘致昊!
你有本事再说一遍!
我的成绩不好怎么了?我有童心又怎么了?你至于这么讽刺挖苦我吗?”
“是!
我知道我的成绩不好,不如孟江南和言忆,也不如你,可你只是一个只知道学习,不知道怎么和其他人沟通,不懂得什么叫尊重的可怜虫而已!”
刘致昊听到这种话之后,指着陈以安上前一步:“你怎么说话呢?你不要以为我不敢打你!”
陈以安迎了上去,她爸妈从小到大就给她灌输了一个叫做“在外不怕事”
的思想,就算刘致昊真的敢打她的话,那又怎么样?她可以打回去啊!
她为什么要吃这种亏?“我就站在这里,我倒要看看你到底敢不敢打我!”
刘致昊涨红了脸,跨了一大步抬手就要打陈以安。
孟江南给言忆使了一个眼色,言忆接收到了孟江南给她传递出的信息,连忙揽住陈以安的腰,用了自己吃奶的力气,把陈以安往教室那里拖。
与此同时,孟江南揽住刘致昊的肩,把人往另一个方向拉开:“你冷静!
打了人之后,你会受到处分的!
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