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不知是不是,每个人在特别时期或者时段,会有情绪落差感。
十三问我她在小学里要多久才学完。
当时我以为她是指一个周的时间,最后她说是在这个学校。
我告诉她,现在是一年级,然后二年级,一直到六年级,你还需要在这里读五年半。
十三:“啊,还有这么久吗?”
“是啊,你得慢慢长大啊。”
十三:“可是我不想长大,感觉有好多事,好烦人啊。”
每次在这个时候,我会有很敏感的心思,因为我觉得她这个刚满七岁的年龄,为什么会有这种想法。
但我并没有否认。
柳妈:“是啊,成长就是这样的,我们会遇到各种不好的,然后一个个把他们解决。”
每当这个时候,十三就会把话题岔开了。
所以我也就不追根问底了。
关于这次学校秋季运动会这件事。
她跳绳的图片,拍球的图片,跑步的,老师说她们班是这届一年级运动会总分第一名。
十三最开始不想参与,可当我与她商量报了,然后参加的时候,也是很认真去做了。
当时,家长群发了一个50米面对面接力赛视频,我一直在找她,直到快跑完的最后两个,她交棍时,拿着棍棒的姿势很好。
我是有欣慰感的。
夸奖了她,“你看,宝贝,你这次去参赛是不是感觉特别棒。”
十三点了点头。
“我告诉她,参赛的目的是为了荣誉,但更多也是重在参与。
这种参与感,在以后会给你带来更多的不一样的收获。”
其实,这里面有我的私心。
十三如今是一张半开的白纸,她自己已经开始涂抹了,有墨,有彩色,有灰色,但我给她的颜色,就是尽自己所能,引导她去参与集体活动之中,参与感与拉拉队是有差别的。
当年柳妈就是拉拉队,只因小学去其他学校参与过跑步比赛。
当时被绊倒摔倒了,可是并没有获得奖励和安慰,反而是埋怨与嫌弃。
从此以后,再也没有参加过任何活动。
我知道,那是我自己的心理因素,也正因为如此,我才鼓励十三去参与。
因为赛场上有输有赢,而且能锻炼且磨练心智。
我以自己曾经是失败者,亦是受害者心理。
我更能懂那种心疼。
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