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第201章 老师的辩才（第1页）

叫枝找到来赵油坊家访的老师的时候，那老师已经结束家访，并与学生家长交换了意见，正准备动身离开。

孙叫枝没有进那学生家里，她在院子门口等着老师出来。

老师走出院门，孙叫枝拦住他说，王老师你好。

王老师早就看见了孙叫枝，便停下来问她有什么事儿。

孙叫枝说，我想让我家的孩子上学。

王老师怎，你家孩子多大了？孙叫枝说，今年的十月份就六岁半了。

王老师说，一般都是七岁上学，不过六岁也能上，九月份开学的时候，你直接去学校找我就可以了。

孙叫枝说，王老师你可能没有听说过我家的情况。

孙叫枝这么一讲，王老师有些懵然。

他仔细看着孙叫枝，说，我们学校学生，家住赵油坊的不是很多，你们这我来的次数也少，不知你家里是个什么情况？孙叫枝说，我的孩子是个残疾。

王老师吃了一惊，问，什么残疾？孙叫枝说，我家孩子是小儿麻痹，这样的学生你们学校收吗？王老师说，现在是义务教育，只要学生能够自理，智商正常上学没问题，学校没有理由不接收。

孙叫枝千恩万谢。

王老师说，新学期我不带一年级新生，详情你还得到学校去问。

再说小孩子上学这么大的事儿，你还是要亲自到学校教务处、招生办咨询。

九月份开学在即。

孙叫枝听王老师的话，到王老师所在的小学找到了教务处的老师，问她的孩子能不能上学。

教务处的老师听说了赵起来的情况，答复的跟王老师的说辞一模一样，说只要孩子能够自理，就可以来上学。

落实了赵起来能否上学的问题，孙叫枝很高兴。

她和丈夫赵振邦在屿石县城建筑工地打工，中午一般都没有时间回家吃饭，他们把接送赵起来上学的重任交给了赵振邦的父母。

赵振邦的父亲老赵七十出头，虽然大病没有，小毛病不少，但接送赵起来没有问题。

事情一切都向好的方向发展，但是好景不长，刚开学上了三个多月的课，赵起来却怎么也不愿意去学校了。

孙叫枝问赵起来怎么回事儿，赵起来说，班里的同学老是欺负她。