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第38章 势必存在的鄙视链（第2页）

这是一种自我意识过剩的领地意识。

这并不罕见。

更何况，1班这样的创新班，时常会被人称作“清北班”

，他们虽然平日里看起来谦逊认真，但有一小部分人，骨子里还是带着一种对于自己学习能力强别人一大截的傲气。

也不只是1班会有。

1班看除1班、8班之外的班级是这样的，2班看1班、8班、9班之外的班级是这样的

当人因为什么东西而被划分为三六九等的时候，隐形鄙视链的诞生就自然而然的会出现。

就像是有时候，你在一个985大学生的面前说：“嗨，虽然985很强，但是其实如果在二本学校里足够优秀，也不比985厉害的学生差，伱看看谁谁谁就取得了怎样的成绩.”

这时候。

遇到了稍微敏感、性子略冲的人，那一场互相嘲讽的吵架就不可避免了。

因为在对方的核心观念里，你是以否定态度，来妄图证明二本大于985。

虽然这种逻辑听起来很抽象。

但实际上并不少有。

只是有时候会是以“一本大于985”

、“做直播混得好的其实不比明星差”

.各样的话题出现。

2oo8年，这种话题冲突或许在现实里或许相对而言还是个新闻。

在十几年后，这种话题冲突都烂大街了。

这个社会。

只要还有圈子，只要还有量化标准或者是性质定义，那就绝不会没有鄙视链。

到时候，这种势必存在的鄙视链，还会出现更多重细分的、垂直的类型。

“行吧.”

叶新城见许青山这模样，听了他这一番话之后，认真想想，也就想通了。

他本身就不是戾气很重的人，只是纯粹因为自己的好友被人如此非议而感到愤怒。

甚至他自己被人非议的话，他都不一定会这么生气。

“不用在意那个，对了，我跟你简单讲过的学习法，你试过没？感觉怎么样？”

许青山松开手问道。

叶新城坐到了许青山身边，思考了一下。

6◇9◇书◇吧

“这种时间学习法的效果还挺好的，就是感觉更适合自习的时候用，我们平时还得上课复习讲卷子，时间上不太好拆分。”

叶新城如实地说道。

他们所说的学习法，是许青山前几日开始刷题的时候，顺手教给叶新城的番茄学习法。

番茄学习法是在1992年由意大利学者弗朗西斯科·西里洛经过大量实践研究后明的。