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第 94 章 手环（第4页）

见这种绳子很多，乔茵便只拿了一些，每人分了两根，说道：“这个是储物箱里存放着的，应该是用来修补恒温服的，我们不能浪费，每个人两根，每根平分成4段，我们可以为自己编织一根手环。

那么，平时呢，乔老师是这么编织的。”

一边说着，乔茵给大家演示了一下，如何编织手环，很快便编好了，果然，在所有人的面上都看到了惊讶和不理解，仿佛她在变魔术一般。

乔茵就知道会发生这样的事，于是便把手环拆开，这才道：“这样编的话，不好掌握，所以，我们今天来一起做一个编手环的机器！

有了这个机器，我们每个人都可以很快学会编织了，所以，小朋友们知道人类和其他动物之间

（）

根本的区别是什么吗？（）”

会制造和使用工具！

∟（）”

小朋友们大声说道。

“对啦，所以我们现在就来做一个简单的机器，我们需要一块圆形的板。

“乔茵将放防护服的包装盒减下来一块，这种不是纸做的，也是可以回收利用的材料，用剪刀剪出来一个圆形，又在上面剪出来八个凹槽，”

大家看，我们需要在圆形的板上剪出来八个凹槽，中间还需要一个小洞。

“

一边做，她一边继续讲解道：“这八个凹槽的间距要保持一致，现在，我们拿出来七段线出来，把一端绑起来，从圆板的中间穿过去，再分别将每根线放进一个凹槽里，空出来一个凹槽，每隔两个凹槽，将线放进空着的这个凹槽里……”

大家的视线一直放在乔老师的圆板上，乔老师做得特别慢，放一根，就要给大家慢慢地解释，“每次隔开两个凹槽，往空着的凹槽里面放，就按照这样……”

等所有的线都用完了，乔茵这才将圆板后面翻到前面来，然后，所有人再次惊呆了。

因为，后面就是已经编好了的，红白相间的手环！

“哇，什么时候编好的？我怎么没有看见？”

“啊？这样就可以编出来啦？”

“乔老师你是不是刚才把自己编好的放进了后面，把前面的线换掉了？”

乔茵：“……”

“好啦，我们做出来了这么一个编织的机器，这是人类智慧的表现，现在你们可以分别用这个机器试试，自己是不是也可以编出来呢？”

乔茵让大家分别用这个手工制作的简单编织器来编手环。

尽管步骤非常简单，说白了，就是一个重复的步骤，每隔两个凹槽，把线放进空的凹槽里。

所以，乔茵刚才一直在重复这句话，确保每个人都听懂了。

可是，还是有孩子无法掌握。

那些大一些的孩子好一些，很快就编好了自己的手环，乔茵又趁着大家都在排队等着试试编织器的时候，自己又顺手做了几个编织器，给还没有轮到的孩子去试试。

瞬间，整个客厅的孩子们都开始兴奋了，因为这个简单的工具真的很好玩，很多孩子们从来没有做过手工，虽然他们可以轻易地学会编程、体术，甚至更加高深的科学，甚至有些孩子还会设计机甲，可是，这种幼稚的小手工，真的做起来很开心，他们可以玩一下午。

随着孩子们惊呼声此起彼伏，响彻在客厅里，周边那些观望的成年人，那些家长们从远远地站着，已经渐渐来到了客厅的边缘，将这些孩子们都包围了起来。

乔茵竟然从这些成年人的眼中看到了渴望。

乔茵：“……”

所以，这些成年人是多么缺少童年啊？