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没有关?系的,阿兄,那些人虽慢一些,但很听我话。
我再勉强撑着,等?三年,等?这一批学生出来。”
虽然有很多细枝末节这些人不太明白,但是可以多花一点时间?和精力去努力统计。
学宫三年学成?,通过考试,由阿政主导遣往地方?实习一年,各方?面合格后,留守本地,或是特别优秀直接入咸阳为吏。
武将也是修三年通过考试,然后拥有公?士爵位直遣去各方?战场打仗。
若不愿实习或有特殊才?能的上报琇莹,直接入更高学府,可修法,修医,修墨农,修数等?跟着秦国的朝臣们学习四?年,甚至为了鼓励他们深造,得到?朝臣推荐认可,他们就可以直入相?关?部门。
若一个孩子读完了琇莹写的数学书,觉得自己有兴趣,然后报修琇莹的专业,跟着琇莹学个四?年,然后做官。
琇莹顿时觉得他还是去赵国筛一筛,万一有心向大秦的漏网之鱼呢。
阿政忽的碰了他的手,“听闻荀先生手下有一张苍,年与你相?仿,喜律算。”
琇莹听到?这话,眼都亮了,计相?啊,有他带学生和陪他算账,一定?如虎添翼。
他于是直接跟他哥撒娇,“阿兄,我要,我还要荀先生。”
阿政也觉得可行,他一直想把?荀先生接到?秦来,现在这春申君快死了,老师跟着政不过分吧!
政这是再帮老师再投明主,政不是这世?间?最好的明主吗?
尉缭又跑了,他都只是让人给他抓回来,而不是随便给他扔到?哪个山头坑了。
政真的是宽宏大量啊!
政是举世?难寻的明君贤主!
琇莹听到?他哥说,“楚国那黄老头①要死了,先生与我们有半师之情,养抚教导之恩,我们不忍先生流离,将先生奉养于咸阳,才?是应该做的。”
阿兄说的好有道理?,琇莹越发觉得自己理?直气壮了,“那是绑,还是出兵让人交出来,还是找人劝先生?”
阿政仔细分析了一下,“还是绑吧,我俩到?时候找人去救他。
先生守诺,为了救命之恩,他也得留下。”
若是今日出兵,说不定?楚王直接给先生弄死了,找人劝,彼年尚稚可怜的他和琇莹都劝不住先生那只倔驴子,再劝,以先生的性格一定?会暴露秦的密探的。
不得不说,阿兄对先生的定?位非常正确。
强绑确实是让荀先生来秦最好的办法。
琇莹同意了,他决定?回去就放鹰往楚国送信。
先生,对不起?,琇莹变了。
他变得有点儿卑鄙了。
阿政知道他的想法,轻轻颔首,然后接着给琇莹指路线。
“秦国的路要现在修,赵国的路等?王翦将军回来便修。
修了路,战报什么的传递的更快,方?便我去出巡,方?便大军平叛。
我也可以用你写告示牌的方?式来让除咸阳以外的人听见我的命令。”
琇莹知道他此时的顾虑,修路在阿兄看来,利大于弊。
他必须要修路。
而且修路后,其他地区的学子才?能来咸阳求学,不然指望国家基建要等?很久,耽误孩子。
“阿兄,要不先用我的方?法修一段路吧,如果合适,便用于全境。
不合适的话,就用你的方?法吧!”
他妥协了,钱帛重要,但修路更重要,让秦国更加稳固,让每个孩子都可以早一点来求学,他心愿矣。
这条从章台宫一直到?九崤山的水泥路便在琇莹的妥协下开始施工了,与此同时,咸阳学宫开学日也到?了。
第53章我可
确实?如琇莹所说,咸阳学宫开学那日,几乎整个咸阳有适龄年龄的孩子的家庭的人都聚集在了那里。
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