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自从拿到这些书以后,豆豆每日如饥似渴,就想一下子把它们全部看完。
豆豆每天不管去哪儿,都拿着一本书,找一个地方,一坐就是半天,认真地研究着手里的书,就这样没日没夜地读。
“豆豆,吃饭啦。
别看啦快来吃饭。”
花儿叫了好几遍,豆豆还是舍不得放下手里的书。
“豆豆,睡觉了。
明天再看吧。”
豆豆完完全全地沉浸在自己的世界里,一点儿也不困。
晚上睡觉时,花儿找不到机会给豆豆讲故事了,豆豆现在都是自己捧着书一直看,直到闭上眼睛睡着。
,!
花儿看到豆豆捧着的书已经放在胸前,眼睛已经闭上了,于是轻轻抽走了书,帮她盖上了被子。
她看到豆豆在睡梦中憨憨地笑着,不知道她梦到了谁,梦到了什么事。
“爸爸,你给我买的书可真好看。”
豆豆做梦都在说看书的事情,看书对她来说是最有意思的事情了,书里有很多她不知道的事情,也有很多她不懂得的道理。
狗子看豆豆对于看书这件事情到了如此痴迷的地步,想了想,给远在老家山里的陈老师写了一封信,述说了豆豆酷爱读书的这件事。
他不知道如何可以帮到豆豆,如何才能让豆豆发挥她的特长,希望可以得到陈老师的指点。
不久,陈老师便回信了。
信上说,豆豆爱读书是好事,但不能因为读书成瘾,就失去了时间观念,该吃饭要吃饭,该睡觉要睡觉,要有强健的体魄才能更好地读书。
陈老师还说,爱读书,更不能忘记了爱生活,不能忘记了自己应该做的其他的事情,也就是责任和理想。
另外,就是狗子要帮豆豆选好书,不能读不适合豆豆年纪的一些书。
看完了陈老师的信,狗子大受启发,他本以为,爱读书就是好事,就应该无条件支持。
殊不知,这里面还有这么多门道,还有这么多风险,还有这么多没有想到过的问题。
他庆幸自己写信问了陈老师,没有想当然地对豆豆放任自流。
陈老师回信时,还给豆豆寄了很多别人闲置的旧书。
虽然这些书不是崭新的,但都是些流传至今的典藏书目。
豆豆知道是陈老师寄来的书后,无比的激动,这就是传说中的狗子的老师——陈老师。
豆豆简直将这些书视之如珍宝,她一本一本小心地拿出来,用干布仔细地擦拭,然后分门别类,整整齐齐地摆放好,谁都不让动。
豆豆看的书越来越多,看不懂的字和意思也就越来越多,她每天都要问很多很多问题,问了花儿问狗子,问完狗子问花儿,把学问很有限的狗子和花儿问得晕头转向的。
渐渐地,狗子把自己知道的差不多都教完了,豆豆还是不停地提问,还是不满足的样子,狗子已经回答不了了。
没有办法,狗子只能和花儿再次商量。
“你说这孩子咋对读书有这么大的兴趣,她现在学的、问的,我已经完全回答不了了,这可咋办?总不能因为咱们学问有限,就耽误了她的喜好和前途。”
狗子和花儿说。
“是的呢,这两天她来问我的问题,我听都听不懂。
我之前还给她讲讲《三字经》什么的,现在她看的书,我看都没看过。
我啥都不知道,我都觉得不好意思了。”
花儿尴尬地笑着,但她心里真的高兴,她也没想到,豆豆这么小就痴迷读书这件事。
“这样吧,明天,我去沐文学堂打听打听,看能不能让她跟着读书。”
狗子提议道。
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