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,转头一起堵他们去了。
说给人?质当肉盾,他们是真当,让人?质赶紧跑,还背了两个脚绑着跑不了的。
好?嘛,九个人?,就活下来这两个,因为背后的人?质被当成?人?盾,打成?了调色盘,他们俩活下来了。
好?消息是那个空教室算是清理完成?,八个人?质死了俩,活下来六个,有?“受伤”
但没死。
坏消息是:
“教官上楼了。”
“绑匪!”
“这下难办了。”
“不能再分散行动了,我?们以为可?以一层一层清理营救,实际上是绑匪们不会固定在某个楼层,而且他们会互相支援。”
“一起冲吧,在教官们面?前,我?们的战术都不够看,唯一的优势就是人?多。”
“冲,堆死他们!”
第122章
薛皎所在的军训班共五十人,夜间拉练中途选择放弃而成为人质的有十三人,还剩下三十七人。
参与?作战会议,班上选出她?和赵思慧两个代表,决定?进行全体冲锋,她?们紧急又从班里选了个临时指挥。
冲也不是蒙头冲,全都往一个楼梯同一楼层去,自己人先撞一块儿了,别说?营救人质。
他们十个训练班,二三四三个楼层,每个楼层安排三个班,剩下一个班冲一层,一层剩下的人质少,情况也比较明了。
二三四楼层,据他们了解的情况,分别有分别有四到七个空房间不等,都有可能安置了人质,也有可能藏着“绑匪”
。
薛皎所在的军训班分到三层的营救任务,她?和另外两个分到三层的军训班指挥简单商量了一下,三层西边的空房间多两个,他们两个班从西边的楼梯上。
薛皎带人从东边的楼梯上,优先营救三楼东边的人质,如果?有余力,再往中间位置汇拢。
有了方才头一次营救行动的经验,正式开始行动前薛皎强调:“不要贪多,能救几个是几个,时间不够了赶紧撤,还能再来下一回,脚上绳子来不及解开的人质就先别管了,只要不跑教官们不能对他们动手。”
背着有什么用啊,背着就成肉盾了。
同学们纷纷点?头,她?们班分成三个队,薛皎带一队,每队保证有一个枪手,防爆盾多一点?,但薛皎班上能举盾的只有四个,另外两支小队都表示薛皎这队多个盾手,保护好她?,尽量给她?最好的输出环境。
三队总体行动时依旧遵循三三制,这是最基础也最方便实用的战术,上了三楼之后分别去不同房间营救人质,之后就没什么计划了,就四个字“随机应变”
。
就这么一会儿,五分钟过去,又一名无辜的“人质”
惨遭杀害,大?喇叭播放的广播,激发了学生?们的斗志。
“同志们!
冲啊!”
“牺牲”
的同学掏出手机,调大?音量,手机喇叭里响起冲锋号的声音。
所有学生?像是被上了一层热血buff,喊着叫着往三号楼冲,几百号人一起上,无人机录制的画面里,颇有气势。
一共就两个楼梯,薛皎她?们前头还有别班的同学选择了东边的楼梯,好在教官们放了点?儿水,没有堵在楼梯口对学生?们扫射,放任他们上了楼。
前面的一部?分同学在二楼分流,很快响起了枪声和喊杀声,显然上去就撞上了等待已久的“绑匪”
。
薛皎留了个心?,上三楼之前将?盾手喊到前排,两个女生?错开半个身位,举着盾将?后面的同学遮得?严严实实。
刚转上三楼,子弹打在盾牌上的声音密密弹起,薛皎一只脚刚刚踏上最后一级楼梯,下意识摆出跪姿,半跪在楼梯上,从盾牌后探出枪口,对着那片黑影连开三枪。
她?没太看清楚,也忘了要节约子弹,凭着感觉朝那个方向?开了三枪。
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