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第3章 人才引进（第2页）

“说说，你们都擅长哪个领域吧！”

此时，王克就像一个面试官，端坐在桌前，仔细的审视着眼前的五人。

这五人都是长年在华夏国内混饭吃的，人人都能说一口还算流利的中文，所以交流起来不算问题。

一副络腮胡的卡洛斯率先发话：“尊敬的公爵阁下，我是一名资深的航海家，如果您需要的话，我可以为您带来天文地理方面的知识和技能。”

“航海家？嗯，还不错。”

王克点头表示他通过了面试。

接着是何塞，“公爵阁下，众所周知，您是一位伟大的军事家，如果有需要，我可以为您铸造最优良的大炮。”

“是一名筑炮师？太好了，正是本公现在急缺的人才。”

王克眼睛一亮大喜道。

随后，佩得罗也站了出来，微微欠身说道：“公爵阁下，我钻研的是化学领域，对于火药的改良以及一些金属冶炼方面颇有心得，我想我的这些知识应该能为您所用。”

王克听闻，脸上笑意更浓，连连点头道：“这可太是我需要的了，火药与金属冶炼可是关乎军事装备的关键，你这本事可太实用了。”

卢尔德紧接着说道：“公爵阁下，我擅长机械制造，知晓如何打造精巧的器械，无论是用于农田灌溉的水车改进，还是军事上一些辅助器械的制作，我都有一定的经验，愿为您效力。”

王克拍了一下手，赞叹道：“妙啊，机械制造这一块在咱们这儿可太薄弱了，有你加入，定能帮上大忙。”

最后，约翰不慌不忙地开口了，他带着几分自信的神色说道：“公爵阁下，我在数学方面颇有造诣，知晓诸多计算之法以及几何原理，我想无论是绘制地图，还是在军事布阵等方面，这些知识都能发挥不小的作用呢。”

王克听后，更是欣喜若狂数学和几何都是基础学科，让他来当老师正合适不过。

于是他露出满意的笑容说道：“数学可是一切理工科的基础，你这专长也是极为重要的。”

王克看着眼前这五人，心中甚是欢喜，原本为人才匮乏而紧皱的眉头也舒展开来。

他知道，这几人所擅长的领域，恰恰是当下自己发展势力、经营广西最急需的部分。

有了他们的加入，就如同给发展的齿轮注入了润滑油，一切都能运转得更加顺畅了。

，！

当下，王克便吩咐手下人给这五人安排好住所，一应生活所需都准备周全，务必让他们能安心在此施展自己的才能。

同时，王克还着手准备一座学校，作为教学和研究之地，让这五人可以将各自的知识传授给那些挑选出来的有潜力的年轻人。

没过多久，这个场所便搭建好了，里面摆放着各种从各地搜集来的简易实验器具，还有不少笔墨纸砚，方便记录知识和绘制图纸。

王克挑选了几十名聪慧好学且对理工科感兴趣的年轻学子，让他们跟着这五位洋人学习。

为此，王克还别出心裁的将这所学校命名为皇汉大学。

一开始，学子们对这些金发碧眼的洋人还有些好奇和拘谨，但随着学习的深入，他们渐渐被那些新奇的知识所吸引。

卡洛斯在讲天文地理知识时，会结合自己航海的经历，生动地描述着星辰如何指引方向，不同的地域有着怎样独特的风貌，学子们听得如痴如醉，仿佛打开了一扇新世界的大门。

何塞则带着大家来到户外的空地上，亲自演示大炮的构造原理，从炮筒的铸造到火药的装填，每一个步骤都讲解得细致入微，学子们围在周围，眼睛一眨不眨地看着，不时提出疑问，何塞都耐心地一一解答。

佩得罗在室内进行化学实验，展示各种物质混合后产生的奇妙变化，闪烁的火光、奇异的气味，让学子们既兴奋又紧张，他们认真地记录着每一个实验现象和操作要点，渴望能早日掌握这些神奇的知识，用于实际之中。

卢尔德的机械制造课堂上，各种零件在他的手中仿佛有了生命，组合拼接成一个个精巧的小器械，学子们也纷纷动手尝试，虽然一开始做得歪歪扭扭，但在卢尔德的指导下，慢慢也有了些模样，他们感受到了机械制造的乐趣与魅力。

约翰的数学课则稍显严肃，不过那些复杂的公式、奇妙的几何图形，在约翰深入浅出的讲解下，也变得不再那么晦涩难懂，学子们努力理解着其中的逻辑，明白数学这看似枯燥的学科背后蕴含着无尽的力量。

就这样，在这五位洋人的悉心教导下，这批年轻学子开始茁壮成长，逐渐掌握了不少先进的理工科知识。

而王克所期待的人才培养计划，也算是迈出了坚实的第一步，为日后广西的发展乃至整个反清大业，都奠定了重要的知识和人才基础。

：（）南明：炮火开局，我要反清复明