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但需注意,它具有特定时代背景和政_治色彩,所表达的观点和理念是当时历史环境的产物。
对于这样的影片,人们可从不同角度理解思考,同时结合历史背景客观分析。
然而,那马尾巴功能的一幕却一直被世人津津乐道。
当电影播放到马尾巴功能的这一段时,竟然在电影放映机旁边的沈大忠大声嚷嚷起来:“我们中学也有一个教授,一日讲学习,他也是马尾巴功能!”
这一嗓子,犹如投入平静湖面的巨石,瞬间激起千层浪,众人皆是一阵哄笑。
有眼尖的人瞧见了坐在前排的凌晨,便扯着嗓子大声说:“马尾巴功能的儿子就在前排坐着,大家一起看看马尾巴功能的儿子!”
这应景的调笑,如同一把把利刃,直直地刺向凌晨的心窝。
小凌晨的脸色瞬间涨得通红,愤怒的火焰在他眼中燃烧。
他紧紧地咬着牙关,腮帮子因为愤怒而鼓了起来。
一旁的小杨帆被这突如其来的状况吓得不知所措,小手紧紧地拽着小凌晨的衣角。
小凌晨猛地站起身来,一把扯过还在发懵的小杨帆,头也不回地朝着礼堂出口走去。
他的步伐急促而凌乱,仿佛要逃离这个充满恶意和嘲笑的地方。
沈大忠见此情景,不仅没有收敛,反而更加得意忘形,大声说道:“马尾巴功能的儿子夹着尾巴逃跑了!”
他的声音在空旷的礼堂中回荡,显得格外刺耳。
小凌晨的脚步微微一顿,身体因为愤怒而颤抖着。
但他最终还是没有回头,只是加快了步伐,带着小杨帆急急地离开了礼堂。
礼堂外缓冲带,夜风吹过,却无法平息小凌晨心中的怒火。
他望着漆黑的夜空,心中暗暗发誓,一定要让那些嘲笑他的人得到应该有的惩罚。
人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
小凌晨铁青着一张脸回到家里,卓群靓妈见他这副模样,心头一紧,忙问发生了什么事情。
小杨帆抽抽搭搭地说:“大家都取笑我们俩。”
凌教授皱起眉头,问道:“为什么取笑你们?”
小凌晨紧握着拳头,咬着牙说道:“电影《决裂》有一段教授讲课,葛存壮老师扮演的孙教授讲课讲马尾巴的功能。
电影映到这里,放映员沈兵的儿子说我们中学也有一个马尾巴功能的教授,刚好见到我们俩,便取笑我是马尾巴功能的儿子。”
凌教授听了,先是一愣,随后陷入了一阵沉默,这部电影他已经看过。
良久,他重重地叹了一口气,眼神中透露出深深的忧虑和无奈,缓缓说道:“这教育的春天何时才能到来?”
屋内的气氛一下子变得沉重起来,卓群靓妈轻拍着小凌晨的肩膀,想要给予些许安慰,却又不知从何说起。
小凌晨的眼眶泛红,满心的委屈和愤怒如汹涌的潮水般在心中翻腾。
夜更深了,月光透过窗户洒在地上,像是一层薄薄的霜。
小凌晨躺在床上,翻来覆去难以入眠,脑海中不断回荡着那些刺耳的嘲笑,他暗暗发誓,一定要努力改变这一切,让那些轻视和嘲笑都化为乌有。
凌教授则在书房里,微弱的灯光下,他翻阅着一本本教育书籍,眉头紧锁,似乎在思考着这教育的困局,何时才迎来真正的春天。
:()穿越到1976年成痞儒
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