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七班同学一个个都目不转睛地看向老汪手里拿着的东西。
老汪把卷子递给语文课代表让帮忙发下去,然后把成绩表折了折,夹在了语文书里,面色十分严肃,整得七班众人人心惶惶,上次老班这样,是他们语文平时测验平均分只有一百零一分的时候。
俞泠拿到卷子就看了一眼总分,118,在七班尖子生眼里算低的,但俞泠已经很满意了,这个卷子这么难,作文难到哭,也就默写好像简单一点儿,他能及格就不错了,118分简直是天赐的奇迹好吗!
俞泠先翻到背面看了看作文分,明晃晃的红墨水差点儿把他眼珠子给惊出来了,53分?这有点儿离谱了吧……等等,那这意思是他前面的题只有65分?他正想仔细看看是哪儿出了问题,然后就听到老汪开始说话了。
老汪今天看着不咋高兴的样子,俞泠急忙坐好了,专心致志地听老汪说话。
“这次考试呢,我们班总体水平和开学考差不多,年级前三十一名全在我们班,值得庆贺。”
那您这看着不像是值得庆贺的样子啊……七班同学弱小无助也不敢说话,但敢眼神控诉。
老汪绷着一张脸,和平时随意慈祥得像如来佛的老汪简直判若两人,眼睛扫过之处,千树万树梨花开。
算了算了,不吓他们了,老汪心想,又恢复了平时的样子。
众人纷纷吐了口气。
“行,按惯例,我们先讲作文。
这次作文很简单,材料给的很清晰,班上同学找的角度和主题都很准确,就不多说了。”
老汪说完这话顿了一下,“不过值得一提的是俞泠同学的作文,题目叫心跳的声音,写了他自己的亲身经历,写得很不错……”
俞泠写的是暑假的时候遇到洛棽的事,为了避免文中出现真实人名地名,俞泠把洛棽写成了一个做好事不留名的陌生人,统一用“那个人”
或者“那人”
又或者“他”
来代替,这样写的坏处就是有点儿男女不辨年纪不明。
比如老汪就以为俞泠是遇到了一个好心的阿姨。
俞泠听到老汪提到他名字的时候抖了一下,等老汪已经夸完了他开始继续讲卷子了他还在发呆。
难以置信,这可真是人生第二遭,他这辈子就被语文老师夸过两次,一次是上次做梦写的那篇论英雄与时代的作文,一次就是现在。
俞泠接下来的时间都有点儿飘飘然的,不知人之所云的那种状态,老汪再次叫到他的名字的时候他都没反应过来。
还是洛棽拍了拍他他才噌一下站起来了,“啊?”
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