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著的氣氛中,招待我們進入孤兒院。
「好暖和阿」
達姆艾魯驚訝地睜大眼睛那樣說著。
孤兒院的餐廳,因為有好好地做好過冬準備,赤紅的火爐使室內充滿熱氣。
而且,
即使只有一點也好為了節省材火,男子棟沒留人,在白天全員都在餐廳過生活。
因為人口密度過高,必然造成室溫高升。
「冬季準備好好地做好了,人也很多的關係」
餐廳的ㄧ角為了教導文字的神殿教室已經開課中,已經記住文字的見習們在另一邊
專注於冬季手工活。
「啊,已經開始了。
梅茵,那我就過去了喔」(朵莉)
「我也過去那邊看看」(魯茲)
朵莉往神殿教室的方向去了,而魯茲朝另一邊的手工活那邊去。
我朝向容易看到神殿教室
的位置,且不會造成干擾距離的ㄧ張桌子。
「見習巫女,那究竟是在做什麼?」
達姆艾魯以不可思議的表情用手指向神殿教室的ㄧ角。
「正在教孩子們學習文字」
「教孤兒學字?到底是為了什麼?」
在這世界能讀字書寫是屬於特權階級者。
從沒想過孤兒能讀書寫字吧。
但是,若考慮到孤兒院的孩子們成為伺從的話,比起城下町的職人,能夠讀書寫字的
概率較高。
與其教導職人的孩子們文字,在根本上提高識字率的話會比較有效率。
「神殿的孤兒們早晚會成為伺從,會成為在貴族街當下人工作的關係,所以才從現在
就開始教導文字跟數字。
那樣的話,對工作會有所幫助」
「原來如此。
這樣也能節省教導的麻煩嗎」
一邊看過擔任教師的灰色神官讀出孩童用聖典,在石板上一個個寫上基本文字,我向
維爾曼商談下一次的繪本內容。
為了製作包含整個季節所屬神之眷屬相關的書,將厚重聖典禮記述的部分抽出,
整合好的ㄧ部讓維爾曼閱讀。
在那些文章的各處修正,追加詩詞的表現。
「見習巫女,這個是?」
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