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听王鹏说这个老师好凶的。”
另一位接话的同学,正是王晨的同桌,沈瑜没猜错的话,这位同学就是孙老师口中的张浩。
沈瑜瞬间就明白了,王鹏应该是在全班同学面前说她的坏话了,以至于大家有这样的反应,沈瑜立马镇定了下来,等同学们笑声停止了,她转向王鹏说:“王鹏同学,你跟老师的恩怨咱们课后再解决,现在是上课时间咱们先上课好不好?”
王鹏扭过头不看沈瑜,一脸神气。
“王鹏同学,那你定时间,想好了告诉老师,现在咱们开始上课,好吗?”
沈瑜说完,王鹏脸上现出惊讶的神色,圆溜溜的眼睛瞪着沈瑜,好像极不服气,又没有办法的样子。
沈瑜说话的口气是问询式的,征求对方意见,而且声音也极其平常,就跟普通朋友聊天一样亲切自然,学生们的目光不约而同地转向沈瑜,沈瑜发现大部分学生眼神柔和多了,并不像孙老师介绍她给同学们的时候那么冷漠了。
沈瑜走到讲台前,换了一种方法跟在座的同学认识,她拿出学生名单:“同学们,为了加快进度,就不让大家一一介绍了,我点到名字的,站起身,答个‘到’就行。”
这个方式,显然比刚才的办法好很多,沈瑜念一个名字,学生们基本上站起来答‘到’了。
点到李小艺的名字时候,迟迟没有人站起来。
沈瑜已经猜了个八九不离十,刚才让自我介绍一直坐着不动的同学大概就是李小艺了。
孙老师说过,以王鹏为首的四位同学,是班里调皮捣蛋的四人组,点到名她不答‘到’,显然是在抗议,她如果跟李小艺较真,反而会激起她的逆反心理,所以李小艺没有答‘到’,沈瑜什么话也没说,接着点下一位同学的字。
王鹏,王晨,张浩这三位同学,点名也没同样没人出声,沈瑜一概没有追究,只是用眼睛看了对方一眼。
点完了名,沈瑜正打算开始上课,不知道谁扔了一个纸飞机,正好砸在她脸上,虽然是纸折的,从远处飞到脸上也有一定的力道,疼得她哎吆叫了一声,教室里顿时又是一阵哄堂大笑以及拍桌子的巨大响声。
就在这时候,教室门突然开了,站在教室门口的正是孙老师,他瞪着两只眼睛看向教室,教室里立马安静了不少,孙老师扯着嗓子问:“你们都要干什么?想反天吗?好好的为什么不上课?”
孙老师示意沈老师出来,沈瑜不知道孙老师叫她有什么事,就将书放在讲台上出了教室,并带上了门。
孙老师紧张地说:“沈老师,咱们班的学生在干什么?都惊动刘主任了,他让我赶紧过来看看,是不是他们不愿意上课?还是以王鹏为首的同学又在捣乱?”
沈瑜这才明白了孙老师的来意,她明白如果实话实说,孙老师势必会在学生面前骂他们,这样学生又会怀疑她又给孙老师告状了,便说道:“孙老师,也许学生刚开始不习惯我上课的方式,所以激动了一些,你放心吧,学生会好好听课的。”
孙老师什么不知道,从他介绍沈瑜给全班同学时,学生的表现来看,就知道学生对沈老师挺排斥的,他眉头紧邹:“沈老师,那你赶紧去上课吧,不管怎么说不能耽误了学生的课,你说是不是?”
沈瑜也明白,不管怎么样不能延误教学进度,更不能耽误学生的课程,她便回到教室开始讲课。
沈瑜惊奇地发现学生们都坐得端端正正的,听得也很认真,她无意间回头才发现原来孙老师一直就在窗户外边来回徘徊。
:()师韵乡隅
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