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第9章 把失去的时光补回来下（第3页）

在化悲痛为力量的日子里，这一届工农兵学员，迎来了毕业分配的时刻。

学校对于毕业分配工作是非常重视的，他们按照上级教育部门的下达的指标，认真研究制定了具体的执行方案。

由于已经好几年没有招收学生，无论是城市还是农村，师资力量都出现了严重的断层和短缺。

因此，这次分配指标基本上是向城市倾斜的，以优先满足城市对教师的需求。

只有那些来自特殊贫困山区的学员才会被要求回到原籍任教，以支持当地的教育事业。

何家杏在这两年的学习里，可以说是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

当很多同学都开始在周围的同学里面寻找自己的另一半的时候，她却完全不为所动。

其实他们都已经二十多岁了，考虑一下自己的终身大事也是人之常情，没什么可指责的。

可是何家杏却固执地认为，学习才是目前最应该做的事情，而且要心无旁骛、一心一意。

也许她也曾有过心动的瞬间，可是最后还是理智战胜了情感。

她始终坚守着自己的底线，绝对不会跨越雷池一步。

当其他同学们都在四处拉关系、想办法安排自己的工作的时候，她仍然沉浸在知识的海洋中无法自拔。

后来，在分组推荐的时候，每一个小组都推荐了何家杏，这更让这个书呆子吃下了一颗定心丸。

她一直都坚定地认为自己来自省会城市的近郊地区，即便被分配回原籍，其实与城市里的学校并没有太大的差异。

而且，更重要的是，当年那位对她影响深远的班主任老师如今已经荣升为当地农村中学的校长，并多次明确表示希望她能回到家乡的初中学校任教。

这让她感到无比温暖和欣慰，仿佛一切都是命中注定。

然而，命运总是充满了意外和戏剧性。

就在分配名单尚未最终公布之时，一个消息灵通的同学找到了何家杏，询问道：“家杏，你是不是得罪了班主任啊？”

何家杏皱起眉头，努力回忆着最近发生的事情，但实在想不出自己何时冒犯过那位班主任老师。

她疑惑地回答：“没有啊，我觉得自己一直对他挺尊重的。

不过，也许是因为我心中有自己的看法吧，他曾经开玩笑似的说过一句‘何家杏你见解独到。

’当时，我也只是以笑作答了……”

原来，何家杏发现这两年来，有很多同学会时不时地从家里带来一些瓜果梨桃之类的礼物送给班主任，以表达对老师的敬意和感激之情。

然而，何家杏自己却从来没有这样做过，因为她觉得这种做法有点奇怪。

她听说班主任的宿舍里已经堆积如山，这些都是同学们送来的家乡特产，甚至有些同学还会送一些比较贵重的东西。

何家杏知道，这也是一种正常的人情世故，但她内心深处并不认同这种方式。

何家杏认为，给老师送礼其实是一种不自信、不相信自己能力的表现。

如果学生真的想让老师喜欢，就应该用实际行动来证明自己的优秀，而不是通过送礼这种讨巧的行为。

何家杏并不是一个小气的人，相反，她非常大方，经常无私地帮助同学们解决各种问题。

尽管她只是一个小小的组长，但她在班级里的威望却远远高于当面一套、背后一套的班长要书荣。

因此，她得到了同学们的一致认可和拥护。

何家杏暗自琢磨着：“难道这就是班主任不喜欢我的原因吗？”

毕竟，除了这件事之外，她并没有做错什么。